-+Grænseløs+læring+–+virtuelle+valgfag

Randers vil udvikle en virtuel version af 1-2 valgfag og en pædagogisk metode, der skal kunne bruges i andre fag. || den skal anvendes til at udvikle virtuelle uddannelsesforløb. På den måde vil metoden også kunne være med til at fastholde de elever, som har svært ved at få hverdagen med uddannelse til at hænge sammen, fx på grund af lang transporttid. || traditionel undervisning. Projektets succeskriterier er:
 * **Titel** || **Grænseløs læring – virtuelle valgfag/Metode til virtuel læring** ||
 * **Hvem** || **SOSU-Randers** ||
 * Teaser || Projektet ”Grænseløs læring – virtuelle valgfag” har fleksibel læring som omdrejningspunkt. SOSU-
 * Hvorfor || Den pædagogiske metode, der udvikles i projektet, skal kunne tilrettes til at bruges i andre fag, ligesom
 * Hvordan || * Observation og analyse af traditionelt afviklede fag
 * Udvikling af virtuelle fag med fokus på undervisernes it-tekniske kompetencer og udarbejdelse for opfølgning på afprøvning
 * Afprøvning af virtuelle valgfag
 * Udvikling af en pædagogisk metode for virtuelle fag baseret på erfaringer og opfølgning ||
 * Forventede resultater/succeskriterier || Der udvikles en virtuel version af 1-2 valgfag, som eleverne får samme udbytte af som et valgfag med
 * Der er tilslutning til de virtuelle valgfag fra elevernes side
 * Elevernes vurdering af deres udbytte af faget er på samme niveau som en traditionelt afviklet udgave af de pågældende valgfag.
 * Den pædagogiske metode vil kunne tilrettes til at kunne bruges i andre fag. ||
 * Kontakt || Anette Degn Larsen anette.degnlarsen@sosuranders.dk ||
 * Projektbeskrivelse og bilag || [[file:Bilag_C_Videndelingsplan_eDidaktik_sosur.doc]][[file:Bilag_D_Tids_aktivitetsplan_eDidaktik_sosur.doc]][[file:Præsentation startseminar.ppt]] ||

=Videndeling=

I vedhæftede fil ses en overordnet beskrivelse af observationsdesignet. || Forventningen er at vi får dannet os et overblik over hvilke pædagogiske metoder der er vigtige at holde fast i, når vi skal i gang med at udvikle de virtuelle valgfag, samt at vi får nogle data der gør det muligt at vurdere og sammenligne de "gamle" og de virtuelle valgfag. ||
 * **Dato** || **1.11.13** ||
 * Beskrivelse af indholdet i denne videndeling || Efteråret 2013 bruges på at observere og indsamle data på to valgfag, som de afvikles i deres "sædvanlige" udgave.
 * Filer || [[file:Observationsdesign.docx]] ||
 * Refleksion over proces || Vi er ikke så langt i processen endnu på dette tidspunkt, så vi har endnu ikke gjort os så mange erfaringer.


 * **Dato** || **1.6.14** ||
 * Beskrivelse af indholdet i denne videndeling
 * Analyse af observation || I det vedlagte dokument har vi lavet en analyse af vores observationer på valgfagene, som de er blevet afviklet i den normale udgave. ||
 * Filer || [[file:Analyse af de normale valgfag.docx]][[file:Procesdokument om kompetenceudvikling af undervisere.docx]] ||
 * Refleksion over proces
 * Proces-dokument om
 * kompetence-udvikling af undervisere || I det vedlagte dokument beskriver vi de kommende aktiviteter i vores projektet, med opsamling i en tidsplan. ||


 * **Dato** || **1.11.14** ||
 * Beskrivelse af indholdet i denne videndeling || I det vedlagte dokument har vi lavet en status over efteråret 2014. Det planlagte valgfag måtte aflyses, men i dokumentet er en skitse over hvad der var planlagt.Næste afvikling bliver i stedet i uge 16 2015. ||
 * Filer || [[file:Status på efteråret 2014.docx]][[file:Bilag_D_Tids_aktivitetsplan_eDidaktik_sosur_rev_jan15.doc]] ||
 * Refleksion over proces || På grund af aflysningen har vi lavet en revideret tidsplan, denne er vedhæftet som dokument. ||


 * **Dato** || **1.6.15** ||
 * Beskrivelse af indholdet i denne videndeling || I det vedlagte dokument er der en beskrivelse og evaluering af 1. afprøvnings-runde.

Endvidere er der lavet en skitse for hvad der skal prioriteres i den videre udvikling af de virtuelle valgfag. ||
 * Filer || [[file:Statusrapport maj 2015.pdf]] ||


 * **Dato** || **Januar 16** ||
 * Beskrivelse af indholdet i denne videndeling || Opfølgning på 2. afprøvnings-runde

Videre-udviklet skitse for afvikling af virtuelle valgfag ||
 * Filer || [[file:Statusrapport jan 2016.pdf]] ||


 * **Dato** || **Juni 16** ||
 * Beskrivelse af indholdet i denne videndeling || Endelig pædagogisk metode til virtuelle fag ||
 * Filer || [[file:Didaktisk metode til virtuel læring.pdf]] ||
 * Afsluttende status || [[file:Grænseløs læring - afsluttende rapport.pdf]] ||